+++ راهنما +++

📍دیگر خدمات:

Insta:

نشر آثار آیت الله سید مرتضی جزایری (عربی):
instagram.com/smjazayeri.ar

 

نشر آثار آیت الله سید مرتضی جزایری (انگلیسی-english):

instagram.com/smjazayeri.en

 

ارتباطات علمی-دینی:

instagram.com/amirreza_etri

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Telegram:

آموزش زبان عربی فراگیر:
t.me/arabi_etri

 

اطلاع رسانی درس دینی مدارس:
t.me/dini_etri

 

هم افزایی معلمان علوم انسانی ایران:

t.me/moallemane_oloome_ensani

 

آکادمیک علوم قرآن و حدیث (گروه با همکاری- و ارسال درخواست قبلی):

t.me/+RB4zTM-r5lmc_jmW

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Web:

نشر آثار آیت الله سید مرتضی جزایری:
 smjazayeri.blog.ir

 

ادب گویه های مرحوم مرتضی عطری:
 mortezaetri.blog.ir

 

خدمات فکری بی مرز اندیش:
 bi-marz-andish.blog.ir

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

دولت و همه ی مسئولان گرامی کشور!

با پایان دادن به تعطیلات بی رویه و ناتراز در کشور، نخست به ارزش خود در نزد مردم ادامه دهید و در راس همه ی سازمان ها، کشور را به وسیله ((آموزش و پرورش آن)) از لبه ی پرتگاه به کنار آورید. رها کردن شغل های مهم کشور مانند معلمی، در شان شما نیست، چون اگر معلمان کشور، هر روز در امر فعالیت کشور درگیر نباشند و بخواهید آموزش و پرورش را به سبک چندصدسال پیش ناکجاآباد مدیریت کنید، دامنه ی تباهی و فساد در همه ی فعالیت های کشور -که بنیاد تک تک شان در آموزش و پرورش است-، پیش از هر کسی دامن خودتان را می گیرد که هم اکنون شعله های آن در حال جان گرفتن است ...

 

چه کسی گفته که آموزش و پرورش نمی تواند تولید ثروت کند ... ؟!

چرا نباید ((همه)) رشته های دانشگاهی کشور سهم و حق و فرصت های فراوان کار داشته باشند .. ؟!

وقتی من نوعی توان کار در روند کشور دارم، رشته ام هر چه که هست، چرا نباید سهم در اشتغال های گوناگون اداری یا حمایت خصوصی داشته باشم ... ؟!

اگر بنا بر کار دقیق است، خب مگر رشته های خودتان چقدر با شغل هایتان ارتباط دارد ... ؟!

قانون برای همه ... فرصت برای همه ... دارد دیر میشود!

                 /   خوب ((بمانید)) ...     /

 

# نه به تعطیلی

#نه به بیکاری     #نه به بدکاری     #نه به بیگاری     #آری به درست کاری

#زمستان پر کار     #بهار پر کار       #تابستان پر کار        #پاییز پر کار

-----------------------------------------------------------------------------------------

 

- This site for everybody! so use translation tools, in bottom.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

- بهره گیری از مطالب این پایگاه، تنها با اصول حرفه ای برگشت دادن (ذکر نام محتوا و سازنده) مجاز است، وگرنه مالک اثر، شرعاً و قانوناً راضی نیست و تخلفات مربوط، پیگیری می شوند.

- هر گونه استفاده ی اقتصادی-تجاری و چاپی-انتشاراتی نسبت به آثار، دخل و تصرف های علمی و مادی در آن ها، کپی برداری و انتقال محتواهای خریدنی فقط با اجازه ی صاحب اثر مجاز می­باشد، در غیر این صورت، صاحب اثر، شرعاً و قانوناً راضی نیست و تخلفات، پیگیری می شوند.

- یاد بگیریم حالا که جهان را بر پایه ی اقتصاد می گردانیم، خریدنی ترین چیزها ((دستآورد های معنوی و فکری)) اند. تا هنگامی که جهان این گونه می اندیشد، به پاس ارزش تلاش در راه ((پایه های مهارتی و واقعی زندگی)) بسیاری از آثار و خدمات تلاشگرانه ام نیز طبعاً از این قاعده ی چرخه ی اقتصادی، مستثنی نیست. باید یاد بگیریم، حالا که جهان را بر پایه ی اقتصاد می گردانیم، اندیشه ورزان دغدغه مند جامعه، همانند شما و دیگر گروه های بهره بخش و حتی متقلب جامعه، حق زندگی و حقوق حرفه ای-مدنی دارند!

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

برنامه های کلان (با به روزسازی های آرام آرام): - کلیک کنید -

1. شفاف سازی حال و تاریخ

2. سهم گیری اسلامی

3. گفتگوی جمعی آزاد

4. گفتگوهای امام زمانی

5. دانشنامه ی کوچک فارسی شهر کرمانشاه

6. دفاعیه ی علوم انسانی

7. دانشنامه ی کوچک ایران

8. راهنمای کوچک انسان

 

برنامه های کوچکتر دنباله دارتر و دقیق تر (با به روزسازی های آرام آرام): - کلیک کنید -

1. دستگاه اندیشه ی دینی

2. اصطلاحات تازه ی دنیایی

 

جزوه: نقشه ی راه پس از دیپلم (ویژه ی دانش آموزان متوسطه ی دوم تا جوانان ایران)

پیشکش به

کسانی که دوست دارند تکلیف همه چیز روشن باشد ...

 

 

تک فرزندهای سرشناس دینی-اسلامی

1. اولیاء الله:

حضرت مریم

حضرت یحیی

حضرت عیسی مسیح

امام جواد

امام زمان حضرت مهدی

 

2. بزرگان اسلامی:

ملاصدرا

دختر شیخ انصاری

آیت الله سید محمدرضا بحرالعلوم

عالمان دینی شیعی برجسته، بی اجازات حوزوی و مدارک تحصیلاتی

می توان در پهنه ی دانش دینی، پویا و اثرگذار بود و در عین حال، مدرک تحصیلی یا مدرک تحصیلی عالی هم نداشت.

 

یادآوری نام این افراد، دلیل بر درست دانستن همه ی گوشه های شخصیتی و دانشی آنان نیست.

 

1. حوزوی بی اجازات:
   1. سید محمدکاظم موسوی بجنوردی/ بنیادگذار دایرة المعارف بزرگ اسلامی (پژوهش های ایرانی و اسلامی) تهران
   2. حجت الاِسلام علی صفایی حائری/ سخنران و نویسنده
   3. حسن رحیم پور ازغدی/ مبلغ ایدئولوژیکی

 

2. بی مدارک تحصیلاتی کلاسیک:
   1. مدرسه ای محض:

2-1-1. نظام الدین آل آقا/ معلم دینی مدارس کرمانشاه

1. 2. دانشگاهی محض:

2-2-1. سید غلامرضا سعیدی/ پژوهشگر و نویسنده

3. مکتبی:

3-1. محمد اسماعیل دولابی/ عارف

3-2. جعفر مجتهدی تبریزی/ عارف

 

4. بی دستگاه تحصیلاتی:

4-1. رجبعلی خیاط/ عارف

4-2. احمد حسینعلی تهرانی/ عارف

برنامه ی ((دستگاه اندیشه ی دینی))

پیش درآمد: انسان شناسی (یگانگی انسان و دین و اسلام) -

 آیت الله سید مرتضی جزایری

https://www.aparat.com/v/t8767d5

 

https://www.aparat.com/v/a2rM9

 

https://www.aparat.com/v/r779cng

 

https://www.aparat.com/v/w5GSs

 

https://www.aparat.com/v/n6820u8

 

https://www.aparat.com/v/p77223t

 

https://www.aparat.com/v/7QG10

 

https://www.aparat.com/v/I01CY

 

https://www.aparat.com/v/x67vq78

 

https://www.aparat.com/v/l53u538

 

https://www.aparat.com/v/lWE0V

 

https://www.aparat.com/v/o67h98i

 

https://www.aparat.com/v/f6875tb

 

https://www.aparat.com/v/x07f683

 

https://www.aparat.com/v/bC9cR

 

https://www.aparat.com/v/d760jh7

 

https://www.aparat.com/v/JjH5v

 

https://www.aparat.com/v/x057246

 

https://www.aparat.com/v/q328zll

 

https://www.aparat.com/v/p64j65d

 

https://www.aparat.com/v/s68pzo2

برنامه ی ((راهنمای کوچک انسان))

صلح و شرف:

شناختی گذرا بر مصلحان اجتماعی شیعی (1): برای انسان

شناختی گذرا بر مصلحان اجتماعی شیعی: برای انسان (2)

 

اقناع انسانی:

// رسانه ای //

 

آسیب شناسی:

گم نکردن افراد آسیب زننده به تو در روز های تلخت

 

روش ها:

+++ راهنما +++

 

حقوق و دادگری:

مقاله ی بنیادهای نظری رواداری اجتماعی با نگاهی بر آیات و روایات

برنامه ی ((دانشنامه ی کوچک ایران))

نقد به ریشه:

برخی عادات بد ایرانی: نقدی اسلام گرایانه با راهکار ها (1)

برخی عادات بد ایرانی: نقدی اسلام گرایانه با راهکار ها (2)

برخی عادات بد ایرانی: نقدی اسلام گرایانه (3)

 

راه ایرانی:

دل نوشت (5): تنها یک ایرانی می داند که ...

پیش و پسش در ((گفتگوی جمعی آزاد)) است.

 

تلنگر ایرانی:

اعتراضات 1401 ایران (1): درد دلی جوانانه

اعتراضات 1401 ایران (2): دلسوزی/ انسانها، انسان را نکشید!

برنامه ی ((دفاعیه ی علوم انسانی))

پایگی علوم انسانی:

ستم دیدگی های کاری علوم انسانی در ایران

 

کاربرد الهیات و علوم قرآن و حدیث:

مقاله ی علوم قرآن و حدیث: تکلیف با خود و جامعه

خواندن برخط مقاله ی علوم قرآن و حدیث: تکلیف با خود و جامعه

برنامه ی ((دانشنامه ی کوچک فارسی شهر کرمانشاه))

سروده ها:

دیوان اشعار مرتضی عطری کرمانشاهی

مجموعه شعر سخن عشق مرتضی عطری کرمانشاهی

سروده های پراکنده ی مرتضی عطری کرمانشاهی (1)

 

شناخت ویژه:

تبار نامه ی کوتاه شخصی (خاندان عِطری کرمانشاهی)

 

تاریخ خاطرات:

بازنمایی ((عطر خاطره ها: مرتضی عطری کرمانشاهی))

 

فارسی و فارس کرمانشاهی:

کتاب فارس و فارسی کرمانشاهی: درآمدی با واژه نامه ای گذرا

کتاب فارس و فارسی کرمانشاهی: درآمدی با واژه نامه ای گذرا (نوشته ی آماده ی 2)

داده های بیشتر فارس و فارسی کرمانشاهی (1)

داده های بیشتر فارس و فارسی کرمانشاهی (2)

کتاب فارس و فارسی کرمانشاهی: درآمدی با واژه نامه ای گذرا (3)

کتاب فارس و فارسی کرمانشاهی: درآمدی با واژه نامه ای گذرا (4)

کتاب فارس و فارسی کرمانشاهی: درآمدی با واژه نامه ای گذرا (5)

کتاب فارس و فارسی کرمانشاهی: درآمدی با واژه نامه ای گذرا (6)

 

پیشینه ی کرمانشاهان:

مقاله ی مراکز حدیثی ناشناخته: باختر ایران

برنامه ی ((گفتگوهای امام زمانی))

امام زمان همه:

پایان نامه ی بررسی عوامل پذیرش جهانی دولت امام مهدی، از منظر قرآن و روایات

خواندن برخط بررسی عوامل پذیرش جهانی دولت امام مهدی، از منظر قرآن و روایات-1

خواندن برخط بررسی عوامل پذیرش جهانی دولت امام مهدی، از منظر قرآن و روایات-2

خواندن برخط بررسی عوامل پذیرش جهانی دولت امام مهدی، از منظر قرآن و روایات-3

مقاله ی نگاهی به دولت جهانی امام مهدی، از دید آیات و روایات

برنامه ی ((گفتگوی جمعی آزاد))

دانشگاه گویی:

دانشگاه نوشت (1): خراب کردن زندگی مردم با لبخند!

دانشگاه نوشت (2): ماهی که بر خشک اوفتد، قیمت بداند آب را

 

واقع گویی:

گاه نوشت (1): دغدغه ی پرداختن به درد ها

دل نوشت (1): تو خوشبختی اگر ...

دل نوشت (2): لذت های زندگی مگر به چه می گویند؟!

دل نوشت (3): زندگی کجاست ... ؟!

دل نوشت (4): بِأیِّ ذَنبٍ قُتِلَت ... ؟!

5 در دانشنامه ی ایران، به جا تر.

دل نوشت (6): سخت ترین کار جهان ...

دل نوشت (7): اگر خواهر داشتم ...

از زیبایی های زندگی (1): من می دانمت!

از زیبایی های زندگی (2): دست هنرمند زنانه!

تکه ها (1): دلگاه

بهره ی پذیرش مشکل در دینِ زندگی (1): جوشش های من

بهره ی پذیرش مشکل در دینِ زندگی (2): انسان های پیرامونم

بهره ی پذیرش مشکل در دینِ زندگی (3): اندیشه ی پایان بی کسی

تجربیات دردنامه ای: (1) روزهای بی کسی

 

قانونی:

درخواست های بی پاسخم برای داشتن یک شغل (1)

درخواست های بی پاسخم برای داشتن یک شغل (2)

درخواست های بی پاسخم برای داشتن یک شغل (3)

برنامه ی ((سهم گیری اسلامی))

علمای غیر حوزوی:

کتاب معرفی مختصر برخی از متخصصان غیر حوزوی علوم اسلامی-شیعی

متخصصان غیر حوزوی علوم اسلامی-شیعی از قلم افتاده (1)

متخصصان غیر حوزوی علوم اسلامی-شیعی از قلم افتاده (2)

 

وضعیت مجرد بودن:

نگاهی عقل گرا به مجرد ماندن، در اسلام (1)

نگاهی عقل گرا به مجرد ماندن، در اسلام (2)

 

غافلان جنسی:

کتاب بازگشت غافلان جنسی به سلامت

 

انسان گرایی اسلام:

گفتاری در انسان فراگیری فهم اسلامی

برنامه ی ((شفاف سازی حال و تاریخ))

روحانیت شیعه:

کتاب فهرستی از مراجع دینی شیعه و درآمدی تاریخی بر روحانیت شیعه

کتاب فهرستی از مراجع دینی شیعه و درآمدی منتقدانه ی مختصر بر روحانیت شیعه (نوشته ی آماده ی 2)

دنباله ی فهرست مراجع دینی شیعه (1)

دنباله ی فهرست مراجع دینی شیعه (2)

دنباله ی فهرست مراجع دینی شیعه (3)

دنباله ی فهرست مراجع دینی شیعه (4)

مقاله ی بررسی اندازه ای مکان های جغرافیایی مراجع دینی شیعه

 

حکومت در ایران:

مقاله ی بررسی اندازه ای نژادی-زبانی-دینی حکومت های تاریخ ایران

 

تاریخ مسلمانان ایران:

مراکز حدیثی کم شناخته: وابسته به ایران (1)

 

جعل حدیث:

مقاله ی اثرگذاری زیست بوم سیاسی-فرهنگی شام بر جریان جعل حدیث

مقاله ی اثرگذاری زیست بوم سیاسی-فرهنگی شام بر جریان جعل حدیث

چکیده

بر پایه ی یافته های مسلم تاریخی و روایی، پدیده ی جعل و دستبرد در احادیث اسلامی و نسبت دادن آن جعلیات به ویژه به پیامبر خاتم، رخ داده و میزان آن قابل توجه و رسیدگی می باشد. در این میان سهم بهره گیری های دنیوی و دستآورد اقبال عمومی به محوریت امور سیاسی و اقتصادی و گاهی هم با ابزار کردن توهم خدمت ذوقی به دین و جریان و بدعت سازی، از انگیزانند ههای ان بوده است. آغاز جریان گفته ی دروغ بستن به رسول الله، باتوجه به شواهد موجود، از زمان حیات خود رسول الله بوده ولی آغاز پیوستگی توانمند و رواج یافته ی آن، با خلافت معاویه و امویان در فضای دورتر و آرام تر و متنعم تر شامات، ساخته شده است. اوج گیری جعل حدیث به زبان پیامبر، در دوره ی امویان و عباسیان، به علت فرصت های سهم گیری در درگاه سیاسی تمامیت خواه در برابر حضور امامان اهل بیت در جامعه، همیشه در اوج و پشتیبانی شده، بوده است. فرقه گرایی در فضای متکثر شامات و پیرامون، زمینه ی موثر این حرکت است. مدح معاویه و امویان، مدح شامات و دمشق، افترا به پیامبر، مذمت اهل بیت و ساختن جاذبه ها و دافعه های ساختگی، از گونه های برجسته ی این طرح هستند.

 

واژگان کلیدی

شامات- جعل حدیث- امویان- بدعت- خلافت

مراکز حدیثی کم شناخته: وابسته به ایران (1)

چکیده:

همیشه در تاریخ حدیث اسلامی، مراکز و شهرهایی به دلیل تجمعات دینی یا ارتباط گیری های سیاسی، مرکزیت افزون تری در نشر روایات داشته اند. شهرها و سرزمین های حجاز، کوفه، قم، شام، بغداد و مصر در رأس این بازخوردها قرار داشته اند و دیگر وابسته ها یا جریان های مشابهشان نیز در رده های بعدی قرار می گیرند. در این میان شهرهایی نیز که تا حدودی به نظر می رسد که به دلیل آرامش نسبی شان از این زد و خورد آرا به دورتر بوده اند، فعالیت های حدیثی شان در تاریخ حدیث به گونه ی شایانی محل توجه نبوده است. تا جایی که برای واسازی هویت حدیثی آن ها و غنای افزون تر هویت دینی، مجبور هستیم در پژوهش هایی این چنین، به گام هایی نخستین و صرفاً بازیابنده بسنده کنیم تا بتوان در گام های بعدی، جورچین بازیابی هویت ارتباطی و سهم نشردهندگی شان در جغرافیای تاریخ حدیث اسلامی را بازیابیم. در این جستار، ردگیری راویان وابسته به ایران زمین، ما را به ارائه ی دسته بندی ای ساده و آغازگر برای شخصیت حدیثی مرتبط ایران واداشته است. خانواده ی احادیث و واژگان تاریخی رهگیری شده، ما را به شش حوزه ی حدیثی کم شناخته شده ی اصفهان، منطقه ی فارس، کرمان، ارمنستان و تفلیس رسانده است. سهم گیری های فزون تر و معنایافته تر هویتی این نگاه، در آماربندی های پس از بازجست هایی این چنین، خواهد بود. این نوشتار، نمونه ی 1 این مجموعه است.

 

واژگان کلیدی

تاریخ حدیث، حوزه های حدیثی کم شناخته، حدیث در ایران، مرکز ایران، جنوب ایران، قفقاز

مقاله ی مراکز حدیثی ناشناخته: باختر ایران

 چکیده

همیشه در تاریخ حدیث اسلامی، مراکز و شهرهایی به دلیل تجمعات دینی یا ارتباط گیری های سیاسی، مرکزیت افزون­تری در نشر روایات داشته اند. شهرها و سرزمین های حجاز، کوفه، قم، شام، بغداد و مصر در رأس این بازخوردها قرار داشته اند و دیگر وابسته ها یا جریان های مشابهشان نیز در رده های بعدی قرار می گیرند. در این میان شهرهایی نیز که تا حدودی به نظر می رسد که به دلیل آرامش نسبی شان از این زد و خورد آرا به دورتر بوده اند، فعالیت های حدیثی شان در تاریخ حدیث به گونه ی شایانی محل توجه نبوده است. تا جایی که برای واسازی هویت حدیثی آن ها و غنای افزون تر هویت دینی، مجبور هستیم در پژوهش هایی این چنین، به گام هایی نخستین و صرفاً بازیابنده بسنده کنیم تا بتوان در گام های بعدی، جورچین بازیابی هویت ارتباطی و سهم نشردهندگی شان در جغرافیای تاریخ حدیث اسلامی را بازیابیم. در این جستار، ردگیری راویان باختر ایران زمین، ما را به ارائه ی دسته بندی ای ساده و آغازگر برای شخصیت حدیثی غرب ایران واداشته است. خانواده ی احادیث و واژگان تاریخی رهگیری شده، ما را به شش حوزه ی حدیثی کم شناخته شده ی قِرمیسین، دینَوَر، حُلوان، سِیمَره، نهاوند و همَدان رسانده است. سهم گیری های فزون تر و معنایافته تر هویتی این نگاه، در آماربندی های پس از بازجست هایی این چنین، خواهد بود.

 

واژگان کلیدی

تاریخ حدیث، حوزه های حدیثی کم شناخته، حدیث در غرب ایران، قرمیسین، سیمره، همدان

 

گزیده ای از متن:

نخستین سلسله ی ایرانی، کرد، مسلمان و شیعه ی دوازده امامی تاریخ ایرانِ پس از اسلام، سلسله ی آل حَسَنوِیه از کردهای بَرْزَکانی ایران در این ناحیه (پهنه ی پهناور شهر کنونی کرمانشاه و پیرامونش) بنیادگذاری کرد و حکمرانی اش را (در همه ی منطقه ی کرمانشاهان) پی گرفت. حدود نیمه دوم قرن چهارم هجری به مدت ۶۰ سال در دوره پریشانی خلافت عباسی در ایران، بر کل ناحیه ی قِرمیسین=کرمانشاه (مرکزیت جبال و ماه=ماد) و بخش هایی از همدان، کردستان، کردستان عراق، تا مرزهای آذربایجان و بخش هایی از لرستان و خوزستان فرمان راندند. نک: (دایرة المعارف بزرگ اسلامی، آل حسنویه) (عطری کرمانشاهی، حکومت های تاریخ ایران، 4)

به علت ویژه ترین موقعیت جغرافیایی-سیاسی کرمانشاه در مرزهای باختری-ارتباطی ایران و به گواه آثار باستانی موجود، حضور اقوام فارس در این پهنه و شهر و جریان فرهنگی-دینی-مذهبی آن هم، همیشه در تاریخ ایران و این دیار، دارای جریان و محسوس بوده است. نک: (عطری کرمانشاهی، فارس و فارسی کرمانشاهی، 13)

از راویان:

معقل قرمیسینی (سده سوم)/ محمد بن معقل قرمیسینی (سده سوم)/ ابراهیم بن شیبان قرمیسینی (337-؟)/ عمر دینوری قرمیسینی (330-؟)/ ابواسحق ابراهیم قرمیسینی (332-؟)/ احمد بن حسن قرمیسینی (358-؟)/ احمد بن حسین قرمیسینی(375-307) نک: (ظهیری، ص133-131)